CIL abre vagas de idiomas para estudantes da rede pública do DF
Estudantes da rede pública do Distrito Federal podem concorrer a vagas em cursos gratuitos de idiomas oferecidos pelos Centros Interescolares de Línguas (CIL) no segundo semestre de 2026. As inscrições vão de 26 de junho a 6 de julho, exclusivamente pelo site da SEEDF. Há vagas para inglês, espanhol, francês e japonês, com escolha de até quatro opções por candidato e seleção por sorteio eletrônico. O resultado sai em 18 de julho, a partir das 18h, e a matrícula ocorre entre 20 e 23 de julho.
Podem se inscrever estudantes da rede pública matriculados a partir do 6º ano do ensino fundamental, além de alunos do ensino médio e da Educação de Jovens e Adultos (EJA). O estudo no CIL deve ocorrer em turno contrário ao da escola de origem. As vagas são preenchidas por sorteio eletrônico, e a matrícula não é automática.
O resultado do sorteio ficará disponível no site da SEEDF em 18 de julho, a partir das 18h. A consulta cabe ao candidato ou ao responsável legal, pois a pasta não envia comunicações individuais aos contemplados.
Quem for selecionado deverá efetuar a matrícula entre 20 e 23 de julho, diretamente no Centro Interescolar de Línguas correspondente. O não comparecimento dentro do prazo implica na perda da vaga.
Documentos exigidos para matrícula:
- Documento de identidade (RG);
- CPF;
- Duas fotos 3×4;
- Comprovante de residência;
- Declaração de escolaridade atualizada;
- No caso de estudantes menores de 18 anos, também é obrigatória a apresentação do RG e do CPF do responsável legal.
Os cursos disponíveis abrangem inglês, espanhol, francês e japonês, com foco em quem busca ampliar habilidades linguísticas para estudo, trabalho ou intercâmbio. Fique atento às datas e às regras de inscrição para não perder a oportunidade de ingressar nesses espaços de aprendizado gratuito.
Se você atende aos critérios ou tem dúvidas sobre o processo, comente abaixo e conte sua experiência com os CILs ou suas expectativas para o segundo semestre. Sua opinião pode ajudar outros estudantes a se prepararem melhor.
