<\/font>Seguindo a tend\u00eancia tecnol\u00f3gica cada vez mais crescente, o Censo<\/font><\/font> <\/b><\/font><\/font>da Educa\u00e7\u00e3o Superior 2020 apontou o curso de Pedagogia na <\/font><\/font>modalidade a dist\u00e2ncia<\/font><\/u><\/font><\/font> como o mais procurado pelos estudantes, tanto nas universidades p\u00fablicas quanto nas privadas. Seja em sala de aula ou por tr\u00e1s da tela do computador, quem planeja a carreira na \u00e1rea de pedagogia quer ser um instrumento no processo de aprendizado e contribuir para a forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os conscientes, com senso cr\u00edtico e – acima de tudo – capazes de usar o conhecimento adquirido para dar sua melhor contribui\u00e7\u00e3o para o mundo.<\/font><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n <\/font>Por estudarem as teorias de ensino e aprendizagem e atuar em diversas dimens\u00f5es da educa\u00e7\u00e3o, os pedagogos precisam lidar com as constantes mudan\u00e7as no cen\u00e1rio educacional e se desafiar a todo momento. Prova disso foi a pandemia do novo coronav\u00edrus que revolucionou o ambiente educacional. Toda comunidade acad\u00eamica precisou se reinventar e aprender a usar a tecnologia a favor do aprendizado. Ap\u00f3s dois anos de aulas remotas, as institui\u00e7\u00f5es de ensino da <\/font><\/font>educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica<\/font><\/u><\/font><\/font> e superior, retomaram as atividades presenciais e a pergunta que n\u00e3o quer calar \u00e9: o que fazer com a tecnologia que se tornou uma aliada?<\/font><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n <\/font>Para a coordenadora do curso de <\/font><\/font>Pedagogia<\/font><\/u><\/font><\/font> da Anhanguera Salvador Camila Fortuna, o uso dos aparatos tecnol\u00f3gicos veio para ficar e somar na rotina educacional. ???Agora, a comunidade escolar precisa buscar mecanismos para que a tecnologia continue sendo usada a favor da educa\u00e7\u00e3o. Antigamente, os professores n\u00e3o deixavam os estudantes usarem o celular em sala de aula, pediam para que desligassem os aparelhos. E isso j\u00e1 n\u00e3o acontece mais. Os celulares, que antes serviam para o entretenimento, se tornaram uma potente ferramenta de estudos???, pontua. <\/font><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n Camila Fortuna, coordenadora do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera. (Acervo Pessoal)<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n <\/font>Neste novo momento, \u00e9 fundamental que os pedagogos busquem se especializar e se capacitar para promover o ensino e a aprendizagem em diferentes formatos de m\u00eddias, atentos \u00e0 contribui\u00e7\u00e3o das redes sociais, aplicativos, jogos digitais e outras ferramentas que possam contribuir com o ensino. Al\u00e9m de ter o conhecimento para acompanhar e lidar com as inova\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas, os educadores precisam ser um incentivador e motivador para a autonomia dos alunos no uso consciente da tecnologia.<\/font><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n <\/font>No <\/font><\/font>ensino superior<\/font><\/u><\/font><\/font>, os aplicativos e softwares foram a salva\u00e7\u00e3o para que os estudantes pudessem manter a rotina de estudo. E isso ainda se aplica, mesmo com a retomada das aulas presenciais. ???Na pandemia, os professores usavam aplicativos para dar aulas, passar as atividades, se comunicar com os alunos. E isso ainda continua a acontecer, mesmo no p\u00f3s-pandemia. Muitas ferramentas ajudam a aumentar a intera\u00e7\u00e3o dos alunos com os conte\u00fados, o que s\u00f3 refor\u00e7a a import\u00e2ncia da inclus\u00e3o da internet na vida acad\u00eamica???, opina Camila. <\/font><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n <\/font>A <\/font><\/font>pedagoga<\/font><\/u><\/font><\/font> Marli da Concei\u00e7\u00e3o, 44, considera que a inclus\u00e3o da tecnologia nas aulas foi um momento de aprendizagem, tanto para ela quanto para os seus alunos. ???Eu precisei buscar conhecimento para auxiliar os alunos, fazer a programa\u00e7\u00e3o e planejamento das atividades que seriam realizadas. Eu n\u00e3o tinha tanta familiaridade com os aplicativos educacionais e os programas que ajudavam nas aulas, como Power Point ou Excel. Ent\u00e3o, foi tudo muito novo para mim, mas deu certo???, celebra a profissional que fez diversos cursos na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o para se manter antenada \u00e0s novidades. <\/font><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n <\/font>Atuando na rede municipal de ensino, a pedagoga pontua que a tecnologia \u00e9 facilitadora, por\u00e9m pode atrapalhar quando nem todos t\u00eam acesso \u00e0 internet ou aos aplicativos necess\u00e1rios para seguir a rotina de estudos. ???O uso do celular no aux\u00edlio \u00e0s aulas veio para ficar, mas precisamos pensar nas crian\u00e7as e adolescentes que n\u00e3o t\u00eam esse acesso garantido. As escolas est\u00e3o enviando os assuntos, as provas, as atividades, tudo pela internet. Mas \u00e9 preciso atentar que existem pr\u00f3s e contras nessa quest\u00e3o???, salienta a educadora. <\/font><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n <\/font>Curiosidades sobre a profiss\u00e3o <\/b><\/font><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n <\/font>Institu\u00eddo pela lei n\u00ba 13.083\/2015, o Dia do Pedagogo \u00e9 celebrado em 20 de maio com o objetivo de promover a discuss\u00e3o do papel da fam\u00edlia e das escolas no desenvolvimento das crian\u00e7as e delimitar as responsabilidades de cada um.\u00a0<\/font><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n <\/font>O profissional, que tem um papel fundamental na vida de toda sociedade, auxilia na forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e humana dos estudantes, planeja e organiza a gest\u00e3o escolar sempre buscando promover um ensino de qualidade.<\/font><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n <\/font>Fonte: Larissa Mesquita – Ag\u00eancia Educa Mais Brasil <\/b><\/font><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n \u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A vida do pedagogo \u00e9 uma verdadeira aventura. 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