{"id":670206,"date":"2026-04-13T21:32:19","date_gmt":"2026-04-14T00:32:19","guid":{"rendered":"https:\/\/primeirojornal.com.br\/2026\/04\/13\/mg-simoes-defende-escolas-civico-militares-contra-insercao-do-crime-video\/"},"modified":"2026-04-13T21:33:13","modified_gmt":"2026-04-14T00:33:13","slug":"mg-simoes-defende-escolas-civico-militares-contra-insercao-do-crime-video","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gazetabaiana.com.br\/index.php\/2026\/04\/13\/mg-simoes-defende-escolas-civico-militares-contra-insercao-do-crime-video\/","title":{"rendered":"MG: Sim\u00f5es defende escolas c\u00edvico-militares contra inser\u00e7\u00e3o do crime. V\u00eddeo"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Minas Gerais discute a amplia\u00e7\u00e3o das escolas c\u00edvico-militares<\/strong>. O governo enviou aos deputados um projeto para tornar legal esse modelo, j\u00e1 adotado em nove col\u00e9gios at\u00e9 o ano passado, com potencial de chegar a at\u00e9 700 unidades numa rede de cerca de 4 mil escolas. A proposta sustenta que a presen\u00e7a de militares nas entradas, no monitoramento de intervalos e na disciplina no p\u00e1tio pode reduzir a influ\u00eancia do crime organizado nos arredores sem prejudicar o ensino. O objetivo declarado \u00e9 beneficiar a cidade e os moradores das localidades onde as escolas se encontram, fortalecendo a seguran\u00e7a sem alterar o conte\u00fado pedag\u00f3gico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Em entrevista ao Metr\u00f3poles Entrevista, nesta segunda-feira, o governador Mateus Sim\u00f5es afirmou que a vantagem do modelo \u00e9 maior para a cidade do que para o sistema de educa\u00e7\u00e3o. Segundo ele, n\u00e3o se trata de uma mudan\u00e7a curricular, mas de disciplina e organiza\u00e7\u00e3o: os militares ficariam respons\u00e1veis pela entrada de alunos, pela supervis\u00e3o dos intervalos e pela gest\u00e3o do p\u00e1tio, fun\u00e7\u00f5es que tradicionalmente reca\u00edam sobre funcion\u00e1rios, com a diferen\u00e7a de que tudo seria feito sob orienta\u00e7\u00e3o institucional.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O governo pretende instalar as escolas c\u00edvico-militares em \u00e1reas com vulnerabilidade social, sempre depois de consultas \u00e0 localidade e aos moradores. A explica\u00e7\u00e3o \u00e9 simples: o crime organizado costuma atuar pr\u00f3ximo \u00e0s institui\u00e7\u00f5es, o que aumenta o risco para estudantes, docentes e a administra\u00e7\u00e3o escolar. A gest\u00e3o afirma que o modelo pode oferecer maior seguran\u00e7a, sem interromper as atividades pedag\u00f3gicas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ainda segundo Sim\u00f5es, o estado j\u00e1 mapeou cerca de 700 escolas que poderiam aderir ao sistema, e ao menos 60 demonstraram interesse, al\u00e9m das 9 que j\u00e1 tinham aceitado o programa. O projeto \u00e9 apresentado como uma resposta a um contexto no qual as escolas est\u00e3o mais expostas a press\u00f5es externas e atividades criminosas, sobretudo em \u00e1reas de maior vulnerabilidade.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O chefe do executivo mineiro afirmou que o modelo de escolas c\u00edvico-militares apresenta resultados comprovadamente melhores no controle do ambiente escolar, o que, na vis\u00e3o dele, facilita a aprendizagem e protege alunos, professores e equipes administrativas. Cr\u00edticos, por\u00e9m, aguardam detalhes sobre a implementa\u00e7\u00e3o e o impacto a longo prazo, incluindo a forma\u00e7\u00e3o dos profissionais e as rotas de atua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">E voc\u00ea, o que pensa sobre a ideia de ampliar as escolas c\u00edvico-militares em Minas Gerais? Compartilhe sua opini\u00e3o nos coment\u00e1rios e indique quais aspectos deveriam ser mais discutidos antes de qualquer decis\u00e3o final. Sua vis\u00e3o ajuda a entender como manter alunos seguros sem perder o foco na qualidade de ensino.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Minas Gerais discute a amplia\u00e7\u00e3o das escolas c\u00edvico-militares. 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