Professores de Geografia, Hist\u00f3ria, Filosofia e Sociologia da rede estadual de Salvador v\u00e3o participar de um encontro presencial de forma\u00e7\u00e3o e pesquisa sobre desinforma\u00e7\u00e3o, reunindo especialistas dos EUA e da Europa. O objetivo \u00e9 fortalecer a leitura cr\u00edtica de conte\u00fados digitais entre estudantes do Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n
O evento acontece na sede do Instituto An\u00edsio Teixeira, em Salvador, nos dias 30 e 31 de julho, marcando a segunda turma da a\u00e7\u00e3o formativa dedicada ao tema da desinforma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
A iniciativa articula tr\u00eas dimens\u00f5es: forma\u00e7\u00e3o de professores, aplica\u00e7\u00e3o de planos de aula estruturados para escolas da rede estadual e produ\u00e7\u00e3o de evid\u00eancias emp\u00edricas por meio de pesquisa educacional, com o intuito de subsidiar decis\u00f5es da gest\u00e3o p\u00fablica. Ao todo, ser\u00e3o seis planos de aula sobre desinforma\u00e7\u00e3o, com dura\u00e7\u00e3o de uma hora cada, aplicados ao longo de seis semanas.<\/p>\n
O formato \u00e9 h\u00edbrido (30 horas) e envolve a participa\u00e7\u00e3o de 500 docentes do NTE 26. Durante o per\u00edodo de implementa\u00e7\u00e3o, o acompanhamento ocorre de forma remota, com plant\u00f5es de d\u00favidas mantidos pela equipe acad\u00eamica.<\/p>\n
Os dados coletados ser\u00e3o tratados de maneira segura e anonimizados, conforme a Lei Geral de Prote\u00e7\u00e3o de Dados (LGPD) e o Regulamento Geral de Prote\u00e7\u00e3o de Dados da Uni\u00e3o Europeia (GDPR). Os resultados ser\u00e3o divulgados apenas de forma agregada, sem identifica\u00e7\u00e3o de participantes.<\/p>\n
O projeto \u00e9 desenvolvido em parceria com a Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), a American University (Washington DC) e o Instituto Palavra Aberta, por meio de Termo de Coopera\u00e7\u00e3o entre a Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o, via IAT, e o Instituto Palavra Aberta.<\/p>\n
Essa iniciativa visa fortalecer a forma\u00e7\u00e3o de professores, consolidar pr\u00e1ticas de ensino que promovam leitura cr\u00edtica de conte\u00fados digitais e gerar evid\u00eancias que possam orientar pol\u00edticas p\u00fablicas no campo educacional.<\/p>\n
Se voc\u00ea j\u00e1 atua ou tem interesse em iniciativas de educa\u00e7\u00e3o digital e combate \u00e0 desinforma\u00e7\u00e3o, compartilhe suas ideias e experi\u00eancias nos coment\u00e1rios. Como voc\u00ea v\u00ea o papel da escola na forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os mais cr\u00edticos diante das informa\u00e7\u00f5es que chegam pelas redes?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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